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SOBRE EL TRABAJO DEL PARTIDO Y DE LA KNE CON LA JUVENTUD

43. En los años anteriores, el esfuerzo del Partido y de la KNE para intervenir entre alumnos de educación secundaria ha traído al primer plano de nuevo las dificultades que surgen de la educación sistemática y profunda, de la formación de conciencia de la nueva generación por parte del sistema, que empieza en edades cada vez más jóvenes. De hecho, en los últimos años, la intervención del poder capitalista se ha intensificado a través de varios medios. Se han multiplicado una serie de actividades enfocadas y elaboradas con mucho cuidado, en la forma de juguetes, seminarios etc. Se destaca el papel de la escuela con las percepciones educativas dominantes y el contenido de los libros escolares, complementados con programas de la UE, embajadas extranjeras, municipios, Iglesia (escuelas dominicales) así como de otros mecanismos, p.ej. Niños-Niñas Exploradores o incluso a través de la web, de las Redes Sociales, televisión, etc.

Para confrontar estos asuntos fue creado el Comité Interseccional del CC enfocado a las edades más jóvenes con el objetivo de intervenir colectivamente como Partido en la formación de niños de edades más jóvenes, es decir antes de la edad de reclutamiento en la KNE, que según sus Estatutos son los 14 años. Desde el último Congreso a esta parte , hemos dado énfasis para que todas las fuerzas del Partido tomen conciencia de la necesidad de esta intervención, y por otro lado, hemos determinado su contenido, un objetivo que se logró mediante la elaboración de la revista bimensual para niños "Kokkino Aerostato", publicaciones, actividades a nivel de las Organizaciones territoriales, así como iniciativas centrales (campamento para niños, áreas especiales en los Festivales etc.) con el objetivo que los niños se involucren con los temas de la revista, y que se eduquen con los valores e ideales progresistas, radicales. Reconocemos y utilizamos la fuerza que tiene el grupo de pares y el ejemplo joven, que durante la fase de preadolescencia y de adolescencia desempeñan actualmente un papel muy dinámico.

Para el próximo período, la intervención en las edades más jóvenes debe ser más organizada y sistemática, para adquirir bases aún más sólidas y características estables; este es nuestro objetivo. Debemos ampliarla entre más niños mediante el funcionamiento de grupos de niños en municipios y ciudades, junto con el apoyo del Partido y de la KNE. Hay que apoyar y multiplicar iniciativas similares en el ámbito del movimiento (sindicatos obreros, asociaciones de mujeres, Comité Griego por la Distensión Internacional y la Paz (EEDYE), etc.). Debemos dar continuidad al  esfuerzo de publicaciones dedicadas a estas edades con formas modernas para impregnar y promover las ideas de manera elaborada y adaptada.

El resultadoi de este esfuerzo puede ser expresado con el desarrollo organizativo de la KNE en las escuelas de educación secundaria (especialmente entre las edades 13 y 15) y con la mejora creativa del funcionamiento y el contenido de la vida y actividad de las OB de alumnos.